第一三共【内定者のES（エントリーシート）＆本選考レポート】

評価を頂ける機会が多くなりました。一年間数学を付き切りで教えた生徒が第一志望に合格した際は自分のことのように嬉しかったです。

★≪3≫
結果に至るまでの取組み内容について、ご記入ください。(特に大変であったこと、自分なりに工夫したこと、他者と協力したこと　等)400文字以下

私の教えている塾は中学生が多く、難しい年頃もあってか働き始めた当初は生徒との接し方に苦労をしました。また私は働き始めた当初、講師は生徒の学力を上げることさえ出来ればいいと考えていたことに上記の「壁」の原因を分析する中で気付きました。そこでこれらを解消するためには生徒にとって私の存在を「先生」ではなく「信頼できる大人」として認識して貰う必要があると私は考えました。生徒の苦手分野の分析は勿論、保護者と面談の機会を多く設け、家での様子を聞き、性格を吟味した上で生徒一人一人に対して教え方の工夫を分析しました。また、保護者の方との連絡ノートを作るように塾長に提案し作りました。学力向上を家庭での様子を把握した上で全面的にバックアップしてあげたいと考えたからです。このノートは今も講師、保護者の方から好評を頂いています。 内面的に支えてあげることで生徒は信頼してくれ生徒の目標へ近付けることを知りました。

内定者プロフィール

会社名	第一三共株式会社
学校名	立命館大学
学部系統	産業社会学部
職種	総合職
卒業年度	2019年
内定日	2019年5月29日

選考フロー

ES・筆記→面接

面接、ES作成にあたり頑張ったこと、工夫した事

ESは珍しい設問のタイプである。普段から1つの事柄を掘り下げる癖をつけていたので無理なく答えることが出来た。

就活生へのアドバイス

数多ある製薬会社の中で何故、第一三共なのかを言語化出来るようにしておくと良い。